- Leseförderung Grundschule: Bogumils Boten
- Leseförderung Klasse 5: Bogumils Boten
- Grundschule Lesung - Zaza und der Zirbelzottel
- Leseförderung Grundschule - Oropois Land
- Leseförderung Grundschule 2 - Himilis Geheimnisse
- Erprobungsstufe - Himilis Geheimnisse
- Mittelstufe - Meister Perlboot
- Oberstufe und Literaturkurse
- Perlensprunglesung - für Erwachsene
In Kürze:
"Unter deutschen Palmen"
Deutsche Kolonial- und Afrikaliteratur
Eine kritische Auseinandersetzung mit Weltbildern, Identitäts- und
Ordnungssystemen von 1880 - 1953.
Eine Einführung in die Zeit des deutschen Kolonialismus in Afrika und
deren gesellschaftliche Rahmenbedingungen.
Mit seinen Figuren leben - ein Blick hinter die Kulissen
Lesung
und Werkstattgespräch
Zielgruppe: Oberstufe,
Literaturkurse
Dauer: 1-2 Schulstunden
Was kann Literatur bewirken? Sind Menschen, die lesen, empathischer? Wie ist es, mit einer Hyäne am Frühstückstisch zu sitzen?
Wer schreibt, übernimmt Verantwortung. Nicht nur für seine Figuren! "In welche Welt habe ich Euch hineingeschrieben?", mag sich mancher Schriftsteller fragen. "Was könnt Ihr hier ausrichten?"
Simak Büchel bestreitet pro Jahr etwa 80 Lesungen bundesweit mit Schulklassen. 2007 wurde er in die überregionale Autorendatenbank des Friedrich-Bödecker-Kreises aufgenommen, seine letzten beiden Jugendbücher fanden Einlass in die Empfehlungslisten der Arbeitsgemeinschaft für Jugendliteratur und Medien der GEW und des Jugendschriftenausschusses des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbandes (BLLV).
Anhand ausgewählter Passagen aus "Meister Perlboot", "Himili" und einem gerade in Arbeit befindlichen Werk, verdeutlicht er in szenischer Lesung Grundkonstanten literarischen Arbeitens:
- Kausalität und Welt (Was kann, was darf in meiner Welt passieren?)
- Figuren als Trägerstoff (Was treibt sie an zu handeln? Was macht sie sympathisch? Wie entsteht eine unverwechselbare Figur?)
- Verwobene Fäden (Aus welchen Prämissen ergibt sich Handlung? Was muss passieren, damit passiert, was passieren soll?)
- Betrachten oder Handeln (Welche Auswirkung hat Handlung auf Atmosphäre?)
Auf diesem Weg soll versucht werden, die Strukturen und Mechanismen hinter einer Geschichte zu beleuchten. Doch dabei soll das Staunen über eine noch nie zuvor betretene
Welt nicht erstickt werden! Die Neugierde steht im Mittelpunkt. Das Geschichtenerfinden wird demonstriert als ein Akt der Weltverarbeitung, der Selbstpositionierung des Schreibenden im Zirkulieren zahlloserAlltagsmeinungen und wissenschaftlicher Positionen.
Simak Büchel sagt über sich selbst: "Mit jeder Faser: Forscher im Reich der Fantasie!"